Portugais, J. (1995). Didactique des mathématiques et formation des enseignants. Berne : Peter Lang.

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

les avantages de la formation professionnalisante des enseignants du f.l.e

مدرس آینده یک "اجرا گر متفکر" است "متخصصی " که قابلیت تجزیه و تحلیل های ظریف در شرایط متفاوت تدریس را دارد و برای رسیدن به این دو خصوصیت ، نه تنها او باید به زبان فرانسه تسلط کامل داشته باشد ، بلکه نیاز مند به فراگیری آگاهی ها و مهارت های خاص استفاده صحیح و بجا از دانسته هایش و تسلط کامل به دانش های علمی - فرهنگی اجرایی زبان است . لازم به ذکر است که یک استاد" متفکر" همیشه در حال تکمیل و تکامل آ...

Éditorial: Evaluations des enseignants-chercheurs

Algorithms are founded on algebraic structures. So, they may be poor and lengthy if standard operators forms a too short list. This paper is devoted to the reevaluation of max/min, parallel and quadratic compositions as serious candidates as generic and standard operators.

متن کامل

Vers l'alignement des signaux écrit et sonore. Application à la reconnaissance des expressions mathématiques

In this paper, we report some new results related to mathematical expression recognition. We tackle this problem, known to be very difficult, using multimodal information – handwriting and speech–. This bimodality aspect of the information provides greater reliability since the modalities in concern are very complementary. To combine the signals coming from both modalities in an efficient way, ...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Revue des sciences de l'éducation

سال: 1996

ISSN: 0318-479X,1705-0065

DOI: 10.7202/031871ar